新竹市商家英語培訓課程班起跑!

“ 由行政院研考會與新竹市政府補助的100年度領航計畫之商家英語培訓課程即將於本月22日在本校開始上課。本校在校長、教務處的規劃與推動下，分別拜訪了學區的商家進行宣導與邀請，學校教師與家長亦努力宣傳，希望社區一起動起來學習英語。“ - 建華新聞網

第一次與校外的商家上英文課，是為了要讓商家有能力用英語跟在新竹越來越多的外國人溝通。這不只可以解決外國人買東西的困擾，同時也讓店家多了與外國人做生意的商機。Brian 老師 - 紐約長島人，或許是因為我也在紐約長島待了五年的關係，無形中又多了那幾分的親切感。

因為第一次上課，我們發現同學的程度不盡相同。我們需要更仔細的觀察同學是否明白上課內容。上課時，除了協助翻譯，我也適時的深入解釋，提醒生字或文法以便同學更能瞭解。為了要讓這些店家能大膽，並走出自己的舒適圈，我也跟Brian老師借了15分鐘，嘗試著用一些 Ice Breaker 團康活動讓同學能在輕鬆的環境下學英文。

結束前的15分鐘我們開放Ｑ＆Ａ，讓同學有機會發問。許多同學有備而來，拿出清單，想請我一一翻譯。看到他們認真學習，真對他們感到相當敬佩。

情境中心:英語電視廣告

經過了四週在購物中心的課程，我向主任大膽的提出一個新想法 - 電視購物廣告 (Infomercial)

這個構想充滿著許多不確定的因素，包括每位同學是否能夠上台為他們的商品做簡報，是否能自己設計台詞，是否能做出廣告的感覺。

在不斷的與主任溝通之後，我以下面三點為架構：

五分鐘的準備時間 - 已避免在45分鐘內無法準時下課

三十秒的時間介紹 - 已避免同學拖延而導致時間浪費

同學自己創造句子 - 用他們已經知道的字句，自己說服觀眾

上課時，我先給同學看美國電視購物專家 Billy Mays 的 Quick Chop 短片做引導，再讓學生自己挑選商品。Roy和我讓同學知道接下來35分鐘的流程，包括討論，練習，表演，讓他們瞭解到時間的急迫性。我和Roy 都不直接參與台詞編寫，只讓他們知道需要哪些元素，包括：產品特點，產品實用性，價格，促銷及連絡方式等... 若有不知道的字再幫他們翻譯

這對同學來說，不論是在

思考或表演上都是相當具有挑戰性。結果：沒有人怯場，沒有人不想參與，同學積極表演（不論是用認真或搞笑的方式），出奇的成功！