情境中心部落格滿一個月了!

在前不久跟主任討論過部落格的想法之後，在經過不斷的嘗試與修改之後，從2月15日的試營運，到3月15日正式第一次對外公開,再到今天即將屆滿一個月的前夕，這兩個部落格已經成為很多人認識建華英語情境中心與學英語的管道。

"WOW DJ Josh" 是以一個純粹以介紹音樂做出發點，到現在匯集各種不團國際文化的影音多媒體部落格，藉此同學多了個管道可以用英語體會不同的文化。從2月15日開始試營運，到3月15日第一次正式發表, 到滿一個月的前夕, "WOW DJ Josh" 已經衝破300人次，向四百人次邁進!

另外 "HELC 英語情境部落格"原先規劃要記錄校內同學上課情形，到現在因為情境中心正值推廣全方面與社區結合的，英語情境中心也做為情境中心對外展示成果的平台。短短一個月時間，也衝破了200人次。以師生五百多人的規模，成果顯著!

感謝各位對建華情境中心活動推廣的支持，也請多多來訪，給予指教!

新竹市替代役志工團 (HAVP) 成立了於3月21日成立了!

新竹市替代役志工團 (HAVP) 創立於民國100年三月。 為了幫助無法參加一般補習班或課輔班的國中小學生，我們一群大學及研究所畢業的教育服務役替代役役男，有心提供這些學生課業上的輔導與協助，我們不是營利、不做任何推銷、只秉持著關懷社區的理念以及一顆為社會服務的心，來幫助我們新竹市社區內的子弟。

由新竹市政府教育處劉振興科長帶領，與七位替代役男: 董柏青、張宏溢、謝修銘、滿志謙、彭康維、林冠辰、彭康維、楊昇益共同發起志工團活動。每週一，三，五，晚上六點至八點，在綠水里活動中心。每次排班四人為一小組，目前為十三國中小同學服務。

Hsinchu City Alternative-Military Volunteering Program (HAVP) is a non-profit volunteering program founded in March 2011. We are Alternative-Military soldiers who have earned college- and graduate-level degrees. We want to provide academic assistance to elementary school students and junior high school students who do not have the financial means to attend after-school programs or cram schools. We love our Hsinchu City community and want to use our free times in the evenings to serve the students in this neighborhood that we care for.

新竹市商家英語培訓課程班起跑!

“ 由行政院研考會與新竹市政府補助的100年度領航計畫之商家英語培訓課程即將於本月22日在本校開始上課。本校在校長、教務處的規劃與推動下，分別拜訪了學區的商家進行宣導與邀請，學校教師與家長亦努力宣傳，希望社區一起動起來學習英語。“ - 建華新聞網

第一次與校外的商家上英文課，是為了要讓商家有能力用英語跟在新竹越來越多的外國人溝通。這不只可以解決外國人買東西的困擾，同時也讓店家多了與外國人做生意的商機。Brian 老師 - 紐約長島人，或許是因為我也在紐約長島待了五年的關係，無形中又多了那幾分的親切感。

因為第一次上課，我們發現同學的程度不盡相同。我們需要更仔細的觀察同學是否明白上課內容。上課時，除了協助翻譯，我也適時的深入解釋，提醒生字或文法以便同學更能瞭解。為了要讓這些店家能大膽，並走出自己的舒適圈，我也跟Brian老師借了15分鐘，嘗試著用一些 Ice Breaker 團康活動讓同學能在輕鬆的環境下學英文。

結束前的15分鐘我們開放Ｑ＆Ａ，讓同學有機會發問。許多同學有備而來，拿出清單，想請我一一翻譯。看到他們認真學習，真對他們感到相當敬佩。

情境中心:英語電視廣告

經過了四週在購物中心的課程，我向主任大膽的提出一個新想法 - 電視購物廣告 (Infomercial)

這個構想充滿著許多不確定的因素，包括每位同學是否能夠上台為他們的商品做簡報，是否能自己設計台詞，是否能做出廣告的感覺。

在不斷的與主任溝通之後，我以下面三點為架構：

五分鐘的準備時間 - 已避免在45分鐘內無法準時下課

三十秒的時間介紹 - 已避免同學拖延而導致時間浪費

同學自己創造句子 - 用他們已經知道的字句，自己說服觀眾

上課時，我先給同學看美國電視購物專家 Billy Mays 的 Quick Chop 短片做引導，再讓學生自己挑選商品。Roy和我讓同學知道接下來35分鐘的流程，包括討論，練習，表演，讓他們瞭解到時間的急迫性。我和Roy 都不直接參與台詞編寫，只讓他們知道需要哪些元素，包括：產品特點，產品實用性，價格，促銷及連絡方式等... 若有不知道的字再幫他們翻譯

這對同學來說，不論是在

思考或表演上都是相當具有挑戰性。結果：沒有人怯場，沒有人不想參與，同學積極表演（不論是用認真或搞笑的方式），出奇的成功！

本校成人生活英語進行第二次課程

"本校成人生活英語班於本週一進行第二次課程。Cayley老師讓學員們學習如何以英語介紹一個人的外貌、穿著與個性。Cayley老師運用多元媒體以及許多有趣的素材導引大家開口練習說英語，也鼓勵大家不要害羞，要勇敢表達，學員們越來越有信心開口說英語了!歡迎本校有興趣學英語的教師與家長加入我們快樂學英語的行列"。- 建華新聞網

領航計畫: 成人英語會話班開課囉!

"本校成人英語會話課程開始上課了! 本校申請通過行政院研考會補助的領航計畫,今天展開第一項英語學習活動--成人英語會話課程班。 由美麗的Cayley老師擔任講師。Cayley老師來自南非,雖然只有25歲,但是非常具有教學熱誠與經驗,尤其具有心理輔導專長,對於上課與學員互動特別用心,今天雖然是第一次初見面,但是學員與Cayley老師已經互相留下非常好的印象與互動,學員們亦一致肯定Cayley老師教學準備之用心,英語課不再是害怕開口與外籍老師對話溝通的課程! 目前本班已有20位學員,歡迎有興趣的家長報名參加,名額有限而且全程免費喔!" - 建華新聞網

第一次導入示範影帶 - 情境購物中心

同學的示範演出 - 七年級

這是情境中心第一次導入示範影帶，內容我們也邀請學校同學參與演出。他們所參與錄製的短片已經成為我們教材的一部份，並在七年級以及八年級的情境課上播出。這些同學的表現相當傑出，而且這完全是同學自願性的參與。他們很有勇氣，並且勇於挑戰自我，也願意嘗試用英語來表現出他們的想法與才華，這些同學的表現值得肯定且作為其他同學的榜樣。

在經過與Roy老師以及楊主任的討論，這些同學得到一支嘉獎以茲鼓勵。相信這個好的開始，會讓情境中心的教材更多元，更豐富!

Josh 跟同學的示範演出-八年級